Accompagnement psychoéducatif et soutien aux apprentissages

Un accompagnement adapté aux besoins spécifiques de chacun

Nous proposons un accompagnement psychoéducatif individualisé destiné aux enfants, adolescents et adultes à besoins spécifiques, en présence des parents, afin de favoriser le développement de l’autonomie, de la communication et des apprentissages scolaires dans un cadre bienveillant et sécurisant.

Notre approche associe :

  • La psychologie comportementale

  • Des outils de communication adaptés : PECS, CAA, MAKATON

  • La pédagogie Montessori adaptée aux besoins spécifiques

Chaque accompagnement est construit selon le rythme, les capacités et les besoins de la personne afin de valoriser ses compétences et soutenir son évolution au quotidien.

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Une approche concrète et adaptée

Les séances ont pour objectifs de :
  • Développer l’autonomie
  • Améliorer l’attention et la concentration
  • Renforcer la communication et les interactions sociales
  • Soutenir la gestion des émotions
  • Faciliter les apprentissages scolaires
  • Favoriser la confiance en soi et la motivation

Nous utilisons différents supports adaptés :

Pictogrammes et outils visuels

Emploi du temps visuel et séquentiels

Communication alternative et augmentée (CAA)

Matériel sensoriel et Montessori

Stratégies éducatives positives et structurées

Soutien scolaire

Soutien des apprentissages scolaires

L’accompagnement permet de travailler les prérequis et compétences nécessaires aux apprentissages scolaires :
  • Compréhension des consignes
  • Organisation du travail
  • Langage oral et écrit
  • Lecture, écriture et logique mathématique
  • Motricité fine
  • Autonomie dans les tâches scolaires

Les activités proposées favorisent les apprentissages par la manipulation, l’expérimentation et la répétition positive, dans le respect du rythme de chacun.

Une collaboration avec les familles

La présence des parents durant les séances favorise la continuité des apprentissages à la maison et permet de transmettre des outils concrets et facilement réutilisables au quotidien.

Nous accordons une importance particulière à l’écoute, à la coopération avec les familles et à la co-construction des objectifs afin d’offrir un accompagnement cohérent et adapté à chaque situation.

Accompagnement Psychoéducatif

Pour qui ?

Cet accompagnement s’adresse aux enfants, adolescents et adultes présentant :

Des troubles du neurodévelop-pement

(TSA, TDAH, troubles DYS, déficience, trisomie 21, intellectuelle etc.)

Des difficultés de communication

Des besoins éducatifs particuliers

Des difficultés d’apprentissage ou d’adaptation scolaire

Un besoin, une question ?

Je suis à votre écoute pour échanger et vous accompagner dans votre démarche.

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